tag:blogger.com,1999:blog-32883347956891082542024-03-13T05:46:16.991+01:00Mates de Base 3Este blog está dedicado a recoger actividades y experiencias interesantes sobre Matemáticas y Nuevas Tecnologías, principalmente, enfocadas al Tercer Curso de Educación Secundaria Obligatoria en España. Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-91426835179436962602014-02-03T19:19:00.002+01:002014-02-04T11:49:49.084+01:00Jugando con las ecuaciones II - Matemáticas y Robótica <div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En el mes de Diciembre, después de la experiencia del curso anterior, me embarqué con mis alumnos en un nuevo proyecto dedicado a diseñar un juego para aprender matemáticas y crear videojuegos sobre ecuaciones enfocados a los alumnos de 1º y 2º de la ESO. Además, este año nos unimos al proyecto de la semana de la Robótica europea y todos los juegos giran o tienen como protagonistas a los robots.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhahQ2db4-pWak7fDHMd_WqFU2lkcw9dpyT1uc43uGkonBBuOaQQIz4EENl_jY5wdOBMWZYiZwCnd9c6BOocADYubgZhe7HEmce8BywwoaslnLM8G4MdWWjuL7ycA-qguKf1k1DOqw31YA/s1600/euRobotics_week_logo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhahQ2db4-pWak7fDHMd_WqFU2lkcw9dpyT1uc43uGkonBBuOaQQIz4EENl_jY5wdOBMWZYiZwCnd9c6BOocADYubgZhe7HEmce8BywwoaslnLM8G4MdWWjuL7ycA-qguKf1k1DOqw31YA/s1600/euRobotics_week_logo.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px;"> </span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px;">En una primera sesión les conté el proyecto a mis alumnos, que se mostraron encantados con la idea. Cada alumno cuenta con un netbook en el aula con conexión a Internet y ya conocen el software de la PDI, ActivInspire, con el que iban a crear un videojuego. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px;"> Utilizando TeamUp había organizado previamente los grupos de trabajo en los que desarrollarían las actividades del proyecto y les expliqué que utilizarían esta página web para grabar las reflexiones sobre el proceso que se iba a desarrollar. Cada grupo debía crear también un blog de equipo en el que tendrían que publicar el trabajo realizado.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://videojuegosmatesdanialexangelalaura.blogspot.com.es/" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL1AUvYFk-QoN5wISIBKpLyQmcPGagTmFpELxqdcL-lpVa2a-1if_16BvxxgpZ9zkwmYiCN68Jp09vGOxMHePpZmk0iu2_MGOib3MywRiQx_GnZfLTeCR-iCuaoiMR9UehHSrUs1ej9ug/s1600/blog+ecuaciones.png" height="52" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
En la segunda sesión revisaron las indicaciones que les pasé para realizar el proyecto y plantearon el tipo de juego que querían desarrollar. Decidieron entre ellos cuál iba a ser la distribución de tareas y empezaron con los blogs.</div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
En las sesiones siguientes nos dedicamos a la revisión y comparación de los juegos creados por los alumnos del curso pasado. Pudieron probar los videojuegos de otros compañeros y elaboraron una lista de puntos fuertes y elementos a mejorar con los que afinaron sus propios diseños.</div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
Con toda la información recogida y sus planes de diseño se pusieron manos a la obra y crearon los juegos. Las dos clases de 3º estaban divididas en seis grupos, así que han creado seis juegos distintos y originales.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqRX7rrFyvD3UlepwsXfb0OBhPuoKIcaJQ_h3CU58GtxhXZqpE2WTVFYDoGNpgUCGOcR9Nr7LSS_VxKdiscWEsfja3xINnxoGh69N5xilNSqMINvOgTZ7DTpcJem-x3bHfYnmkPpEsmLk/s1600/2013-12-10+13.49.57.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqRX7rrFyvD3UlepwsXfb0OBhPuoKIcaJQ_h3CU58GtxhXZqpE2WTVFYDoGNpgUCGOcR9Nr7LSS_VxKdiscWEsfja3xINnxoGh69N5xilNSqMINvOgTZ7DTpcJem-x3bHfYnmkPpEsmLk/s1600/2013-12-10+13.49.57.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3RjbDCgYvaMfNs0786YsolO6N1p94OCjbmcj5VdIOcwN3u5ByriC6l5j9rpPqVSfEG_rDRjO3H7sUZ6OxOu_wGkA6FPo7I9BmzQbR9OJDjJrA8Ms3HITmSPI-zkSbjRL2-v2K6k-_7Vs/s1600/2013-12-10+13.38.02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3RjbDCgYvaMfNs0786YsolO6N1p94OCjbmcj5VdIOcwN3u5ByriC6l5j9rpPqVSfEG_rDRjO3H7sUZ6OxOu_wGkA6FPo7I9BmzQbR9OJDjJrA8Ms3HITmSPI-zkSbjRL2-v2K6k-_7Vs/s1600/2013-12-10+13.38.02.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBTx4fN2XvwkCRzlhM7-Bh5W0gMxIt-tIwLmX6DGf4gihuV3S7Fj-eniGoh_3mdsZ9CqrgqK9TY3xT8QCeUXb9m_Os6yl6SBR7OdLEEWQA0xsNIQtbL-GWAsQ1x3JQIrpj8Gez9aabu4A/s1600/2013-12-10+11.06.30.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBTx4fN2XvwkCRzlhM7-Bh5W0gMxIt-tIwLmX6DGf4gihuV3S7Fj-eniGoh_3mdsZ9CqrgqK9TY3xT8QCeUXb9m_Os6yl6SBR7OdLEEWQA0xsNIQtbL-GWAsQ1x3JQIrpj8Gez9aabu4A/s1600/2013-12-10+11.06.30.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO0owxIFjI59_tba0Loz57Thtr-Pb1O0vjTCVyD23yHbqzE_KyoQie4ZMXO8090vvM5cnqy0dD5vE0UMQ1_BO4SfMlvDXYSOMZbjWQ1oNGyO7yxcGlzrCehSge5xP28sSgikekhuee2fw/s1600/2013-12-10+13.49.41.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO0owxIFjI59_tba0Loz57Thtr-Pb1O0vjTCVyD23yHbqzE_KyoQie4ZMXO8090vvM5cnqy0dD5vE0UMQ1_BO4SfMlvDXYSOMZbjWQ1oNGyO7yxcGlzrCehSge5xP28sSgikekhuee2fw/s1600/2013-12-10+13.49.41.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWhljGqDtFAKf_M2hNQun3PifRdc66RvjUnifsKVVJRSwrvE8Oel0ezJ3GwcXG_LnuRRzcHa44fbUky0kJkwmJwSBVtLgcWeDP1dhyphenhyphenLnRe_etO1lQTvX_aXrDbS9LuorBRX7VDeaswl5Y/s1600/2013-12-11+10.58.28.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWhljGqDtFAKf_M2hNQun3PifRdc66RvjUnifsKVVJRSwrvE8Oel0ezJ3GwcXG_LnuRRzcHa44fbUky0kJkwmJwSBVtLgcWeDP1dhyphenhyphenLnRe_etO1lQTvX_aXrDbS9LuorBRX7VDeaswl5Y/s1600/2013-12-11+10.58.28.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
Finalmente, y como el curso pasado, organizamos una sesión para el taller de diseño participativo. Dado que los alumnos de los cursos anteriores, a los que están dirigidos los videojuegos aún no han estudiado las ecuaciones, invité a compañeros de cursos superiores para que sirvieran de probadores. En algunos casos pudimos organizarnos para que alumnos que hicieron los juegos el año anterior probaran los trabajos de este curso. Cada grupo recibió a sus usuarios del juego y le dio algunas indicaciones para que pudieran utilizarlo. Los miembros de los equipos tomaron notas o grabaron a sus "invitados". Todos terminaron muy contentos con la experiencia, los mayores porque se sorprendieron mucho de la calidad de los videojuegos presentados y los pequeños porque se sintieron muy reconocidos por las críticas positivas que recibían. La motivación de las clases, que ha sido muy buena en todo el proyecto, en este momento alcanzó el máximo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFf27qIJP_nWByoj3VEPsxmCjlxwmVlttiEk9Lmx_9b3IugAOPZ6pjM1RVwE95pDcJAZMHf2pImJVZKT1hHDBqnbN1guRg8MomkYI5ejaGGFyCvIJkmQAfH1ZxEBQ3hWkmBBE4Wka50XA/s1600/2013-12-16+10.58.36.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFf27qIJP_nWByoj3VEPsxmCjlxwmVlttiEk9Lmx_9b3IugAOPZ6pjM1RVwE95pDcJAZMHf2pImJVZKT1hHDBqnbN1guRg8MomkYI5ejaGGFyCvIJkmQAfH1ZxEBQ3hWkmBBE4Wka50XA/s1600/2013-12-16+10.58.36.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgReiAMoeM1xcSpVQxnPX1K-B2KmSFyvHiM8kRyGendBAfpYJdagtjSpOAM60XGhNMs-dmCRH06YPDIW6RE6lyepcXXbTyfpudc-03my8L7sD-Y9rIiwRzV35rlJuXJ_RCs2HMk-I4PodI/s1600/2013-12-16+11.00.20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgReiAMoeM1xcSpVQxnPX1K-B2KmSFyvHiM8kRyGendBAfpYJdagtjSpOAM60XGhNMs-dmCRH06YPDIW6RE6lyepcXXbTyfpudc-03my8L7sD-Y9rIiwRzV35rlJuXJ_RCs2HMk-I4PodI/s1600/2013-12-16+11.00.20.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUjJ89yHWzM8dPVrJbBuT5PJwXnGeQZusiZ4VtFH3Noe6xZhAgo0sRolZgbBqmQibVEy_EiBNumHfvYAvIf86xvqAvKDWEqh8aNbyxLJHzPJbxtvJEsC-jH_Y0JnTdOLZv77bqy_TFFQ/s1600/2013-12-16+12.52.21.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUjJ89yHWzM8dPVrJbBuT5PJwXnGeQZusiZ4VtFH3Noe6xZhAgo0sRolZgbBqmQibVEy_EiBNumHfvYAvIf86xvqAvKDWEqh8aNbyxLJHzPJbxtvJEsC-jH_Y0JnTdOLZv77bqy_TFFQ/s1600/2013-12-16+12.52.21.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAlrDx7aSwlyBc1FQsItZ7hWoglGPl5jWmNK_va8kO1pVVHqHG6i986xWaNdl6w_qAR_hTq9SM-eFkPWkpZngTRjO3Zm2StbJrQWFrHP6NnFMdUfkRg1uSRNIVSBAfO3BbRXabT7olaI4/s1600/2013-12-16+10.57.52.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAlrDx7aSwlyBc1FQsItZ7hWoglGPl5jWmNK_va8kO1pVVHqHG6i986xWaNdl6w_qAR_hTq9SM-eFkPWkpZngTRjO3Zm2StbJrQWFrHP6NnFMdUfkRg1uSRNIVSBAfO3BbRXabT7olaI4/s1600/2013-12-16+10.57.52.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
Dedicamos las últimas sesiones a terminar los proyectos en clase: completar los blogs, realizar las últimas grabaciones e introducir los cambios en los videojuegos según las sugerencias recibidas en el taller. Aprovechando la plataforma Moodle utilizada en el colegio, recogí los videojuegos para la evaluación de la actividad.</div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: justify;">
Mi valoración del proyecto, un año más, es muy positiva, tanto por el aprovechamiento de los alumnos a nivel matemático como por el clima de trabajo y colaboración que vivimos en el aula. La incorporación de los robots a las historias ha conseguido que los diseños fueran más completos y complejos. Nos hemos superado. Enhorabuena a todos. </div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-62022949362392545712013-11-03T18:43:00.001+01:002013-11-03T18:46:06.419+01:00Problemas de geometría Unos días después nos dedicamos a revisar lo que sabíamos de geometría planteando y resolviendo problemas con figuras geométricas. Buenas ideas y problemas originales en las siguientes presentaciones:<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1QJlGIPfIpu2iSEE9fs2JWpSYnHPH3MhBrS3ViJ_ynts/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1Svi-GYhOYkK_KMeIi1uOV67xlXbNYQCluRPmn5RuJzc/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1KWkFOENi9cFEIvcSzKy86qdEM0SGvvM9gdo2ermNKAw/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1O_NroA7-XpgHwhAoQg0vp5iT9zu6asUDHL5Hi5DNLJE/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1sfZv02FrgjjmBvD9nabyG_CrQJlpSWMXBFifNgUbtz0/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1KYf0RTbIoKCiHRGr6sBHT4QSDOJLZrn9w895ktV2L78/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1YxdLxC0zJ9XhkU5M2pMtJ-c3emHabzj2iDuAxq4nKsM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1CALMz4rYUhBfii29I3xT97S6wu__LWWLwNMOfbT0NOU/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/19o3rbHzij72nfIRvRQCM595uAPN7kEJr2lcH_iSVsow/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-32471367884440392282013-11-03T18:37:00.000+01:002013-11-03T18:37:02.246+01:00¿Qué sabemos de los números? Empezamos nuevo curso y lo hacemos trabajando en grupos. En las siguientes presentaciones se puede comprobar qué sabían los alumnos de 3º sobre los distintos tipos de números, sus usos y aplicaciones, las propiedades de las operaciones,... cuando comenzamos el año escolar.<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1cYVoeM2zZo7DBjotayv65Zdrw4uWv-vBq1_zkCmb8qA/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1RwjSoP3nbU4FSHtnzjyWlhG41OctMXN1zwxWHvZp71k/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1adbeFvuWPdRNpbMv2WABSFybKttJsxpcV33TccsYDu8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/15w2ShpAnVmMtZOGaPpLfQk11KIgeroKppYQrCkhN39I/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1X9UNu01_WZE24efQtZdbUe0ZDEkfi4jbro8sVVdWub8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1HDSAkMyboRKmYa1DK-0A8u-eZQrG68XdhL6HxBoUqyU/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1_qs9oB_5HpOKjpPrfl7G-InhuIx_UXgctKSuAzCxHWY/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1yeGj-v_n5zHEhfpiNA80ewYjxwcoewdL-0nj2o0PkxA/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/11Rm6O0CJGczR67jX6h1KynmiVt0JxiaOLGnRtmE4Q8Q/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1H1itGIkt-8xOorMgyEPurcK8gXVQajPCNVtvwTp-ih8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-88405184156526843912013-09-28T23:47:00.002+02:002013-09-28T23:53:50.022+02:00Jugando con la geometría<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<div style="text-align: justify;">
En el mes de Mayo volvimos a dedicar algunas clases a diseñar juegos para aprender matemáticas. Tras la experiencia con las <a href="http://matesdebase3.blogspot.com.es/2013/02/ciclo-3-jugando-con-las-ecuaciones-en.html" target="_blank">ecuaciones</a> le llegó el turno a la geometría. En esta ocasión propuse a mis alumnos elaborar nuevos juegos con códigos QR o realidad aumentada con el fin de repasar y trabajar los conocimientos que poseían sobre áreas y volúmenes de figuras y cuerpos geométricos. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2fngHDnl5Ql_l4aC1sG_5FCMOHVOeYmn2dI_kAGCofBnBke4fpcP5cG5PmDzT-G48toKxviN-ZfS42Du9vgCd9zfF4QcJdLFN9dAZXrPwJ9Pqzq8XXpzHyXZiNiHwjSRHG0jtXd3k95M/s1600/figura+y+c%C3%B3digo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2fngHDnl5Ql_l4aC1sG_5FCMOHVOeYmn2dI_kAGCofBnBke4fpcP5cG5PmDzT-G48toKxviN-ZfS42Du9vgCd9zfF4QcJdLFN9dAZXrPwJ9Pqzq8XXpzHyXZiNiHwjSRHG0jtXd3k95M/s320/figura+y+c%C3%B3digo.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Después de agruparse para realizar la actividad de <a href="http://matesdebase3.blogspot.com.es/2013/04/geometria-por-todas-partes.html" target="_blank">Geometría por todas partes</a> les propuse crear juegos sobre tableros o diseñar videojuegos con el programa que prefirieran. Cada grupo debía crear también un blog de equipo en el que tendrían que publicar el trabajo realizado. Y así volvimos a empezar...<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7wl2Nws_0XpqJM8j_GBMZbp2dx5huRo4oHhqA8JBghIbOhNZRyBBGyYwZ4bVFxakZOhyCTowmjIMvDf_5oQJSc_IEWqniLBGctqVPXti7u1rUR4LH-N5V-lzMIxCOGVI9sBgORffCzO8/s1600/2013-06-08+11.15.04.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7wl2Nws_0XpqJM8j_GBMZbp2dx5huRo4oHhqA8JBghIbOhNZRyBBGyYwZ4bVFxakZOhyCTowmjIMvDf_5oQJSc_IEWqniLBGctqVPXti7u1rUR4LH-N5V-lzMIxCOGVI9sBgORffCzO8/s320/2013-06-08+11.15.04.jpg" width="239" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIsaILvl1s8b12sWk0TFPwfzmTJcUs2UdTBgSOAvoAkyaAzQDhCNVhAtRTegRNf2XR8TuUyCexCsCym31ycKLulkeuXMO925Rtlkhuv14rXMV507lZ0y6gWMqeFoF9fkSedH5vC-pBOwk/s1600/trivial.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIsaILvl1s8b12sWk0TFPwfzmTJcUs2UdTBgSOAvoAkyaAzQDhCNVhAtRTegRNf2XR8TuUyCexCsCym31ycKLulkeuXMO925Rtlkhuv14rXMV507lZ0y6gWMqeFoF9fkSedH5vC-pBOwk/s320/trivial.png" width="320" /></a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Uno de los grupos elaboró un juego de tipo trivial en un rotafolio para tener los dados y las fichas en la pizarra digital. Según el color de cada casilla habían preparado un problema utilizando un polígono o un cuerpo que puede verse gracias a la aplicación Aumentaty con una webcam.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdOaSn3Uo55wj5g91-DJBFOxQ4THBk990UA1ewMP9TWIuz5pYuwWD1d7W4uoYChpYW8DfdkmT_1XvDm9Cd52jXCZys7B6h2MOROhUq3_pMcrXnK1oN_E_FPtjv_q7N0BKk8IIvgE0SUt8/s1600/2013-06-08+11.42.35.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdOaSn3Uo55wj5g91-DJBFOxQ4THBk990UA1ewMP9TWIuz5pYuwWD1d7W4uoYChpYW8DfdkmT_1XvDm9Cd52jXCZys7B6h2MOROhUq3_pMcrXnK1oN_E_FPtjv_q7N0BKk8IIvgE0SUt8/s320/2013-06-08+11.42.35.jpg" width="239" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9jWm0tCvr_bObb7o8O_upkwKila_MViOqayiJHUa-HKiYjSobM5YU39voEQYmb0INK7AG29F_wBWixInWK9x0DBkeRw1gQqYpxJkawawbddwbmbjtuj-XOf8CGo1kvP2T3bCuGp8BpXU/s1600/2013-06-08+11.23.57.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9jWm0tCvr_bObb7o8O_upkwKila_MViOqayiJHUa-HKiYjSobM5YU39voEQYmb0INK7AG29F_wBWixInWK9x0DBkeRw1gQqYpxJkawawbddwbmbjtuj-XOf8CGo1kvP2T3bCuGp8BpXU/s320/2013-06-08+11.23.57.jpg" width="320" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitD3oagarU2Rjf1o9Q-GZE3OlQa0ZDrGzIz005wOyRdPkBgcyoI2EJJ2TPnaUxZmYkE_JkClsOeadHsTgHHHWGEjPH0_TC6AlAN9QoN5IBc0eQwwYWaUKqvJSEZZiIcAwAV8iRuiwdNzM/s1600/2013-06-08+11.42.25.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitD3oagarU2Rjf1o9Q-GZE3OlQa0ZDrGzIz005wOyRdPkBgcyoI2EJJ2TPnaUxZmYkE_JkClsOeadHsTgHHHWGEjPH0_TC6AlAN9QoN5IBc0eQwwYWaUKqvJSEZZiIcAwAV8iRuiwdNzM/s320/2013-06-08+11.42.25.jpg" width="239" /></a></div>
<br />
Otro grupo creo su propia versión del juego de la oca: el Mateoca. En este caso prefirieron utilizar la aplicación Aurasma (disponible en dispositivos móviles y tabletas) para ver los objetos con los que proponían el cálculo de áreas y volúmenes.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Con otros diseños más originales algunos grupos se decidieron por los códigos QR para plantear los problemas o para facilitar las soluciones:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDK26oLgenKZ3TU0SQdN6AmmrugHt1LSQ4dvlZd9P60KVpmuxfa7Phq36MpqP0VyTFmIFfhlcNHRRlrwq2LuHRwHh255xXWXhF1fNxx-HY0mIm3nSbEvlg0beUeOoHsykWGcPKY4xUv3E/s1600/VOL%C3%9AMENES.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDK26oLgenKZ3TU0SQdN6AmmrugHt1LSQ4dvlZd9P60KVpmuxfa7Phq36MpqP0VyTFmIFfhlcNHRRlrwq2LuHRwHh255xXWXhF1fNxx-HY0mIm3nSbEvlg0beUeOoHsykWGcPKY4xUv3E/s200/VOL%C3%9AMENES.png" width="200" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Ofo7kvAIFvD0ZLlRFrWqht-4gl-g5De2pTG2YBj5UjhXxOH5AMZWmeP2ARA80hSh26UIwGEt0hg0aSpfFHGz_HgujiEiFVefm8eU5MliG9dVDWoXsLGje0hUingy7qh_8ff-xxEqRsk/s1600/tableri%C3%B1o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4Ofo7kvAIFvD0ZLlRFrWqht-4gl-g5De2pTG2YBj5UjhXxOH5AMZWmeP2ARA80hSh26UIwGEt0hg0aSpfFHGz_HgujiEiFVefm8eU5MliG9dVDWoXsLGje0hUingy7qh_8ff-xxEqRsk/s320/tableri%C3%B1o.jpg" width="320" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNfu9k2FNWh6I_gpfaD5LujCv1sYFcCL-0IAcSL-DUaWM4Hq52QxydzhL8m1fK7eGC9QnseNHJG51hRTJcOkF5zoTiDRXsRIhZRDP183WkWfdZlLPo1Mo5ZjZ5hITsWS04XR6-BW5DLYY/s1600/cuerpo+y+c%C3%B3digo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNfu9k2FNWh6I_gpfaD5LujCv1sYFcCL-0IAcSL-DUaWM4Hq52QxydzhL8m1fK7eGC9QnseNHJG51hRTJcOkF5zoTiDRXsRIhZRDP183WkWfdZlLPo1Mo5ZjZ5hITsWS04XR6-BW5DLYY/s400/cuerpo+y+c%C3%B3digo.png" width="400" /></a></div>
Tras la primera experiencia con Scratch un grupo creó su videojuego geométrico: <a href="http://scratch.mit.edu/projects/10665223/" target="_blank">El sentido Figurado</a>. Leyendo los códigos QR pueden verse las figuras o los cuerpos para calcular sus medidas y resolver los problemas propuestos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoX9wfuAPQjokwQIRM9LkpnXp_eqaxknevodLB5fXNlvl7DJzEnZhfiogL09YQLqxHaGPLWxaZZGIoAS_uLXJCIYxiWaE_v79_YO_eNI1EGar5h8sZkfNckdR6Y-AEc8blkPcpUb91PxA/s1600/2013-06-08+11.48.24.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoX9wfuAPQjokwQIRM9LkpnXp_eqaxknevodLB5fXNlvl7DJzEnZhfiogL09YQLqxHaGPLWxaZZGIoAS_uLXJCIYxiWaE_v79_YO_eNI1EGar5h8sZkfNckdR6Y-AEc8blkPcpUb91PxA/s320/2013-06-08+11.48.24.jpg" width="320" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1gvCIfcKi7uTix3Q1GTysMmHgBVTxvk3yg0RFyfAw4E1n2d5M_CKXilGkj6F6gz-bdxmLY3Det6tUbE-5Rv5NC_C3DMp6J0PB-gb-dl5MYqa-fjBRgKah2cAE2tVEjWVEYfmkV-svmcc/s1600/comba.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1gvCIfcKi7uTix3Q1GTysMmHgBVTxvk3yg0RFyfAw4E1n2d5M_CKXilGkj6F6gz-bdxmLY3Det6tUbE-5Rv5NC_C3DMp6J0PB-gb-dl5MYqa-fjBRgKah2cAE2tVEjWVEYfmkV-svmcc/s320/comba.jpg" width="226" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicqQWXUBmFfzDBky-gfl0MWFcg6UlUq2AYmx0pyxv-hSimx2Lr8_9wQqBm5sEyIbyJsLFS0wLd-myxy-29SIUMm5aMIbqYhB3wxaBe7FjSjbF1tryfjSw4BCRUDJfHtflz7-SZmZiK92Q/s1600/COMEDOR.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicqQWXUBmFfzDBky-gfl0MWFcg6UlUq2AYmx0pyxv-hSimx2Lr8_9wQqBm5sEyIbyJsLFS0wLd-myxy-29SIUMm5aMIbqYhB3wxaBe7FjSjbF1tryfjSw4BCRUDJfHtflz7-SZmZiK92Q/s320/COMEDOR.jpg" width="226" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZvm8QacC2VzKQaLTw1Y3ftL9krNWxxnyW4eaI1Mai5IreewPQrzixgqF1N8PpSucNlUvrThDqKmv8DnRsKmP77e9KsYBOhi2AaIqGoutl-DrogmrDo1RSXhW7KxosR8xPD9mgQKMiUY/s1600/lapiz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZvm8QacC2VzKQaLTw1Y3ftL9krNWxxnyW4eaI1Mai5IreewPQrzixgqF1N8PpSucNlUvrThDqKmv8DnRsKmP77e9KsYBOhi2AaIqGoutl-DrogmrDo1RSXhW7KxosR8xPD9mgQKMiUY/s320/lapiz.jpg" width="226" /></a> Otro de los grupos incluyó personajes y lugares propios del colegio como parte de un particular Cluedo en el que las pistas se conseguían tras resolver problemas geométricos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZGjgOk1I7OxWEXBO-5vrxYZ3TpOxm23evLH8st9ll_H-BRMsRlWhbxrwGo16CEuCcsIh_wt09Nhg-Xhu_gc6CfAQp5EZC7NvxlM57RQ5VGu2v5rk9uAxmZhX7g22OUCCoDHOOU3hadY0/s1600/la+foto.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZGjgOk1I7OxWEXBO-5vrxYZ3TpOxm23evLH8st9ll_H-BRMsRlWhbxrwGo16CEuCcsIh_wt09Nhg-Xhu_gc6CfAQp5EZC7NvxlM57RQ5VGu2v5rk9uAxmZhX7g22OUCCoDHOOU3hadY0/s1600/la+foto.JPG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTz579YT9eOP9j2w8-C7uzaHV8BzKch1BXdIQR74Ie2cS4Til4usqU1eky_DkPgZBlwk2DHAgd0hT_pZI9c6HQK93t592NeriBbWed360UVBE8xLqebXu2uY7W8kw3U03yOg2WgDlJDfU/s1600/descarga+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTz579YT9eOP9j2w8-C7uzaHV8BzKch1BXdIQR74Ie2cS4Til4usqU1eky_DkPgZBlwk2DHAgd0hT_pZI9c6HQK93t592NeriBbWed360UVBE8xLqebXu2uY7W8kw3U03yOg2WgDlJDfU/s1600/descarga+(1).jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RHZUW13XdZXfsixqT4UR0VSYErEES664jMOv7Zs13vrulO5kIpZnid6LhxZeLtXYdfANjV_XzPfYXYeG72zJ2bdnUX_0KTDbnE8p1vBQ0a4RGKu9A5Viy6wAgTCllRWy34h52YqFfUQ/s1600/Pregunta+naranja+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RHZUW13XdZXfsixqT4UR0VSYErEES664jMOv7Zs13vrulO5kIpZnid6LhxZeLtXYdfANjV_XzPfYXYeG72zJ2bdnUX_0KTDbnE8p1vBQ0a4RGKu9A5Viy6wAgTCllRWy34h52YqFfUQ/s1600/Pregunta+naranja+1.png" /></a></div>
<br />
Y otro diseño un juego misterioso en el que usaron "tinta invisible" para esconder las soluciones a los problemas que se planteaban mediante códigos QR según el color que tocaba en el tablero.<br />
Mi valoración de un proyecto como este, introduciendo la tecnología en el aula, es muy positiva una vez más. La motivación de los alumnos, la implicación en la creación de los juegos y en la investigación de los programas necesarios para lograr que los códigos funcionaran bien ha sido muy alta.<br />
Unos días más tarde se celebró en el colegio la Calle Peatonal, una jornada para compartir con las familias y los demás alumnos del centro los trabajos del curso. Quiero felicitar a los estudiantes de 3º y agradecer a todos los que se acercaron a jugar con nosotros por una mañana estupenda haciendo matemáticas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijAIZMIlKM_nHoEppalhKJ0l5Fh1CD-L_2cjRMf_Yt0r2Xd4rY2w950_7nkeDrG0f_EIF7vj29M_WW0anmeA2E4BbFpLqP_WoGYjfDXbBOrA6xmAufArQrv0dgigutQ47zo07RWrR0nFA/s1600/calle+peatonal1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijAIZMIlKM_nHoEppalhKJ0l5Fh1CD-L_2cjRMf_Yt0r2Xd4rY2w950_7nkeDrG0f_EIF7vj29M_WW0anmeA2E4BbFpLqP_WoGYjfDXbBOrA6xmAufArQrv0dgigutQ47zo07RWrR0nFA/s320/calle+peatonal1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-53128454779289487092013-05-14T23:32:00.000+02:002013-06-09T19:39:29.773+02:00Día escolar de las Matemáticas 2013 <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un curso más, en el Colegio Base, nos hemos sumado a la celebración del Día escolar de las Matemáticas en su XIV edición. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la <a href="http://www.fespm.es/-Dia-Escolar-de-las-Matematicas-">Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM)</a>. La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Con él se inició la renovación de enseñanza de las matemáticas en España, en la década de los cincuenta, movimiento del que la FESPM se siente heredera. Desde entonces, cada año ha tenido lugar esta celebración centrándola en un tema que relaciona las matemáticas con algún otro ámbito del conocimiento. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> La XIV edición del Día escolar de las Matemáticas está dedicado a la gestión de los recursos hídricos, con el título Hydria-Matemáticas: Midiendo nuestras huellas. El 20 de diciembre de 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró 2013 Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua (resolución 65/154). En esa oportunidad, tuvo en cuenta el papel fundamental que puede tener el Año en el fortalecimiento del diálogo y la cooperación en todos los planos, cuando proceda, y la importante contribución que puede hacer al Decenio Internacional para la Acción, “El agua, fuente de vida” (2005–2015). </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoen2rZL1vzp9ERMnm__UthRE_j5huMTC1Sgh9HbmQYt9tNLgx7VCYmlej4UmKzCm7cxeu_zj6OQo0-KxVsHMtJHZl5kqihGeGlxf8168q1P8w7L8goNKYVHFO3T4VCMEsaBga6NeCicg/s1600/estadistica2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoen2rZL1vzp9ERMnm__UthRE_j5huMTC1Sgh9HbmQYt9tNLgx7VCYmlej4UmKzCm7cxeu_zj6OQo0-KxVsHMtJHZl5kqihGeGlxf8168q1P8w7L8goNKYVHFO3T4VCMEsaBga6NeCicg/s1600/estadistica2.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Además, no nos hemos olvidado de que estamos en el Año Internacional de la Estadística. En el XIV Día escolar de las Matemáticas nos unimos también a esta celebración y tras proponer una investigación por grupos sobre algún aspecto relacionado con el agua en la Comunidad de Madrid desde un análisis de tipo estadístico el resultado fueron seis estupendos trabajos por cada clase. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ayer, reuniendo a todos los alumnos de Secundaria del colegio, los alumnos que formaban parte de uno de los grupos en cada clase realizaron sus presentaciones ante sus compañeros con gran éxito. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/gNhxaF4zik4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OL9QcqFc7NY" width="320"></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-88379227369995734902013-04-19T16:49:00.003+02:002013-11-03T18:39:35.035+01:00Geometría por todas partes<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1HXrnjB-8I3zMj6jAYWtKvvjQytrDAC_ppUDtwWcuYjQ/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/12LP5JgoPmPSfBedsMbhdcBFRb0EJnIjj5BHKc2EnsZQ/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1tCtjz1Yg2q1PQe-mcOPNZF-kmbNNIUBEc5GIDmW1nCA/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1uESHPTKxcLsf548Rkkw44135BP6OHMx96bXjGrUmiaE/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1IhKt1jS7mW7DJvVgjEbECW5fxe0ISSzh5oI5w3kxsHM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1Suy4xkKpzgs-8lGu0fk2ASkInlQc0UJI79yGFBQk-7k/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1maD-P5XGt1LfLBYJY8JuAt5okXFyvYLQ2VkXSx6MZic/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/12G2e4L-xH7NIQkKoG8qZHUGJKzrx7Qwo2uR-Ce60oT4/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/16DHiGo_HKRcOKejkob5dwVvEkz86p2ioHxuYqFbFVAs/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1OLkx4W-7302j3Dw15SNmERqxYwS4FEEjtQPNH3X3IUM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1LVCL9asOG-KFEffG1iBVvAAPv8pJp5uYDGbozP-rkIc/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/15BAd3orlUNSnCUA359ku_c_TcGqpY9-N0zdj0xb02m4/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1K7Tga-gKrTrxOUDynzx9wR-YzO9N1jrCgUlRSVUo-4s/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1wIknMMyDsVD5KqwtfdMeyFIx9NGZ1f67lIpzkaSj9EA/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1lUmbQ61mEHhSi-MSG0fIddl0Jc5rUxIcy362qzoerMg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1soFdD1jaMCDrW77YHvnlypbnhPsym1mswLfwHiEClso/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1UeQZSbsXe9V6Pe6mcfDa_RrHpZ1ENOCiW1s7BK8pfOM/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/1uGbPo6Q8AfyVqd39-i9E2rwu5mvE0iQximV-XpV-WAk/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-87283182029762806082013-04-16T21:01:00.001+02:002013-04-21T18:36:26.813+02:00Fin de semana matemático en Cosmocaixa<div style="background-color: white; color: #404040; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 4px; padding: 0px;">
<br />
<span style="color: black; font-size: small;"> Este fin de semana (del 19 al 21 de abril)</span><span style="color: black; font-size: small;"> </span><a href="http://www.agendacentrosobrasociallacaixa.es/es/cosmocaixa-madrid/2013-enero-abril-cosmocaixa-madrid/dia-de-las-matematicas" style="color: #3333cc; font-size: medium; text-decoration: none;" target="_blank">CosmoCaixa Madrid</a><span style="color: black; font-size: small;"> acoge una propuesta de un grupo de profesores de matemáticas dedicada a realizar un evento de divulgación de esta materia.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #404040; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 4px; padding: 0px;">
<span style="color: black; font-size: small;"> Podemos descubrir las matemáticas que se esconden en la criptografía, los pliegues de papel, la magia, las pompas de jabón y un montón más de elementos de nuestra vida cotidiana. Además, podremos jugar con puzzles matemáticos, con estadística y probabilidad y descubrir lo que han hecho profesores y estudiantes de otros centros educativos. </span><span style="color: black; font-size: small;">Más información </span><a href="https://sites.google.com/site/diamatematicas/home" style="color: #3333cc; font-size: medium; text-decoration: none;" target="_blank">aquí</a><span style="color: black; font-size: small;">.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #404040; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 4px; padding: 0px;">
<span style="color: black; font-size: small;"> El domingo por la mañana (de 11:30 a 14:30 h) presentaremos nuestros videojuegos de ecuaciones a los visitantes del museo.</span><br />
<span style="color: black; font-size: small;"> Os dejo unas imágenes del evento:</span></div>
<div style="background-color: white; color: #404040; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 4px; padding: 0px;">
<span style="color: black; font-size: small;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiijztXPyWLubt__x6iHtOwjkLQSIzKiVYUo_q-VwnIufMu61gxjgtGZvCatybiL5MuOEfLfNOO0deLmgkGo9ao8XZRmgyF-Dr5rOHKW4dcR6RgVx1amM9cxMELg99R9ssWJw1YsNMg6ms/s1600/2013-04-21+12.17.23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiijztXPyWLubt__x6iHtOwjkLQSIzKiVYUo_q-VwnIufMu61gxjgtGZvCatybiL5MuOEfLfNOO0deLmgkGo9ao8XZRmgyF-Dr5rOHKW4dcR6RgVx1amM9cxMELg99R9ssWJw1YsNMg6ms/s320/2013-04-21+12.17.23.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizgaLkUiBgTP8OPspwQRG70j_E9B3ibdsyxYXJdAhcnARjIbo9XXuUR5M3mpPoe0Mv4TwFdulqYcxBSfayPXXb5NjBBhb2hInnksB0-zQhD2-8q174h2V_arTFN319-wPwxRmLSxC3HvU/s1600/2013-04-21+12.17.37.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizgaLkUiBgTP8OPspwQRG70j_E9B3ibdsyxYXJdAhcnARjIbo9XXuUR5M3mpPoe0Mv4TwFdulqYcxBSfayPXXb5NjBBhb2hInnksB0-zQhD2-8q174h2V_arTFN319-wPwxRmLSxC3HvU/s320/2013-04-21+12.17.37.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh32UpbMRV-rhADrUjSEqYlkQw53SF4AXKLtpcKJLnsig-IcAwNvduvLknzi_IkotNk6W4Tox8nBUJ_gJR-5xjqPCHqMRhZOtgKzfDrqQFGMVUSLNHiqrA4OHAcEh0R210hh5oeZM794eo/s1600/2013-04-21+13.22.35.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh32UpbMRV-rhADrUjSEqYlkQw53SF4AXKLtpcKJLnsig-IcAwNvduvLknzi_IkotNk6W4Tox8nBUJ_gJR-5xjqPCHqMRhZOtgKzfDrqQFGMVUSLNHiqrA4OHAcEh0R210hh5oeZM794eo/s320/2013-04-21+13.22.35.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3JBcHYGARKWHgyokf9F-k7gAidDCY2_wu6aoTKsIpbYW_34-QgF7x5HZuUcPiRfuGeOchAGhIfpVK7-kCqf-V8nVgattOQKHqDAj5JtcVGhIOf5XpMbRLloEMXdvr43JzrlUZPJ1iwmA/s1600/2013-04-21+12.29.43.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3JBcHYGARKWHgyokf9F-k7gAidDCY2_wu6aoTKsIpbYW_34-QgF7x5HZuUcPiRfuGeOchAGhIfpVK7-kCqf-V8nVgattOQKHqDAj5JtcVGhIOf5XpMbRLloEMXdvr43JzrlUZPJ1iwmA/s320/2013-04-21+12.29.43.jpg" width="240" /></a></div>
<span style="color: black; font-size: small;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-35790239761965761072013-04-13T23:22:00.001+02:002013-04-15T23:08:50.711+02:00Euromath 2013<div style="text-align: justify;">
En unas horas termina nuestra expedición por Suecia para asistir a la Conferencia Europea de Estudiantes de Matemáticas <a href="http://www.euromath.org/index.php?id=91" target="_blank">Euromath 2013</a>. Cansados, pero muy contentos, mañana volvemos a casa con la satisfacción de un trabajo bien hecho.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAZsg2joh4QXjOfAoUpX0D4-5LObLUHvNpPQ29Ue4EWJ7wWnJi8QLivvZbByKfpYcmOeRRij-I7EbwNDnOIzU2hOKY4WcRhw0a0FIboOxFfs8-kBPpFK8E_JI-QAwgYVoPk67rB7aUws/s1600/2013-04-13+10.40.42.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAZsg2joh4QXjOfAoUpX0D4-5LObLUHvNpPQ29Ue4EWJ7wWnJi8QLivvZbByKfpYcmOeRRij-I7EbwNDnOIzU2hOKY4WcRhw0a0FIboOxFfs8-kBPpFK8E_JI-QAwgYVoPk67rB7aUws/s320/2013-04-13+10.40.42.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Alrededor de 500 participantes de 20 países diferentes hemos compartido durante tres días el interés por las matemáticas y muchas de sus aplicaciones. En representación de nuestro colegio, un grupo de siete alumnos de los dos grupos de 3º de ESO que elaboraron el proyecto Jugando con las ecuaciones, han presentado su trabajo en este evento y han recibido las felicitaciones de profesores y estudiantes.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGcrC-UFkvII8zvOkjY-B6U3lsDg200Pwqv5CEYejlXBQyLaDgvGg39M23fZxOnCEXaGFb0O_S57ilW3xiRN9zzAtg69SVuCbufgk4wHhUT-SqTvqP9teULJ-S1YXK45jelTBukxaIy8/s1600/2013-04-11+08.20.47.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGcrC-UFkvII8zvOkjY-B6U3lsDg200Pwqv5CEYejlXBQyLaDgvGg39M23fZxOnCEXaGFb0O_S57ilW3xiRN9zzAtg69SVuCbufgk4wHhUT-SqTvqP9teULJ-S1YXK45jelTBukxaIy8/s320/2013-04-11+08.20.47.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSTq8dBF8CxVayMcfxDqOiuOYSqMKyqvo_thwF2KkNWu6N1arlYvl9PzLPxKzANqzvEZ6JsKjOrKEq47s3mT6mF88ZUUfdXkbrvDVCEG-ocZm5fa-QfS0xUPffZ2jnKeqDHJxRaRKaa8g/s1600/2013-04-12+15.40.00.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSTq8dBF8CxVayMcfxDqOiuOYSqMKyqvo_thwF2KkNWu6N1arlYvl9PzLPxKzANqzvEZ6JsKjOrKEq47s3mT6mF88ZUUfdXkbrvDVCEG-ocZm5fa-QfS0xUPffZ2jnKeqDHJxRaRKaa8g/s320/2013-04-12+15.40.00.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2PonxYUlMhqTexq88QU1olktLqzNo8KAKomdiXA8M3rWXBp06T0g3LF4U9x4jkcKgzdv4Ol0HeCUZ_vVFnfmW70E4Nw6E8IC2R2s1J11ZR-s5nUN-yp9VyPKBiG93iZ32WxQO3IyL2f0/s1600/2013-04-12+15.48.10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2PonxYUlMhqTexq88QU1olktLqzNo8KAKomdiXA8M3rWXBp06T0g3LF4U9x4jkcKgzdv4Ol0HeCUZ_vVFnfmW70E4Nw6E8IC2R2s1J11ZR-s5nUN-yp9VyPKBiG93iZ32WxQO3IyL2f0/s320/2013-04-12+15.48.10.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Ha sido una gran experiencia para todos. El viaje a Gotemburgo nos ha encantado, esta ciudad del Norte de Europa desconocida para todos nosotros nos ha sorprendido gratamente con sus grandes avenidas y sus parques. Si a esto añadimos la posibilidad de conocer alumnos de tantos países y culturas distintas, el resultado es aún mejor. Y no todo ha sido trabajo, en el programa de la Conferencia se incluía una visita especial al <a href="http://vetenskapsfestivalen.se/english/" target="_blank">Festival Internacional de Ciencia</a> de la ciudad que nos ha encantado y una cena-baile con la que culminamos nuestra estancia y que nos deja con las ganas de repetir.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipUQZ5Pe883Ldb50CgatiJ01uLRhv6PrK6QrQr6QDpmtJDjrH9EwDp4IvFI40K_SCoqa2qgmpdk3Fpah3mKP1vVscOew_iklsuBb16KKdFsMVSysXmji0QLdDvZLV89EJ8-0R5AtGVYUk/s1600/2013-04-14+09.57.31.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipUQZ5Pe883Ldb50CgatiJ01uLRhv6PrK6QrQr6QDpmtJDjrH9EwDp4IvFI40K_SCoqa2qgmpdk3Fpah3mKP1vVscOew_iklsuBb16KKdFsMVSysXmji0QLdDvZLV89EJ8-0R5AtGVYUk/s320/2013-04-14+09.57.31.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-69473719343267192802013-02-04T04:00:00.000+01:002014-05-24T11:17:36.172+02:00Ciclo 3: Jugando con las ecuaciones en el Colegio Base (Madrid, España) - PrometheanPlanet<br />
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
A lo largo del mes de Diciembre, en el marco de la asignatura de Matemáticas que imparto, he desarrollado las actividades del ciclo 3 de <a href="http://www1.prometheanplanet.com/es/server.php?show=nav.29749" target="_blank">iTEC</a> con los alumnos de dos grupos de 14 - 15 años.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Aprovechando que en la programación del curso debíamos repasar y reforzar la resolución de ecuaciones de primer y segundo grado, que ya habían estudiado en los cursos anteriores, elegí la historia del proyecto dedicada a diseñar un juego para aprender matemáticas y propuse a mis alumnos crear videojuegos para los alumnos de los cursos anteriores.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: center;">
<img alt="presentación" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/1401.Captura-post-1.JPG" height="237" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En una primera clase planteé el proyecto a mis alumnos, que se mostraron encantados con la idea, aunque enseguida surgieron las primeras dudas: ¿Cómo lo iban a hacer? En nuestro colegio contamos con un netbook por alumno con conexión a Internet, así que para empezar les abrí la posibilidad de utilizar ActivInspire, Scratch o cualquier otro programa que les pareciera útil para crear un videojuego. Utilizando TeamUp había organizado previamente los grupos de trabajo en los que desarrollarían las actividades del proyecto y les expliqué que utilizarían esta página web para grabar las reflexiones sobre el proceso que se iba a desarrollar. Cada grupo debía crear también un blog de equipo en el que tendrían que publicar el trabajo realizado. Y así empezamos...</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: center;">
<img alt="primera sesión" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/8547.2012_2D00_12_2D00_11-12.25.24.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="350" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En esta primera sesión debían revisar el rotafolio con las primeras indicaciones, plantear el tipo de juego que iban a realizar y decidir qué programa utilizarían. Como resultado realizarían la primera grabación en TeamUp y crearían el blog de cada equipo, indicando las primeras conclusiones obtenidas y cuál iba a ser la distribución de tareas entre los miembros del grupo de trabajo. Salvo algunos problemas con la conexión a Internet, todo transcurrió con normalidad y la gran motivación por el nuevo proyecto se notaba en el aula.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En las dos sesiones siguientes nos dedicamos a la actividad de investigación y comparación de otros juegos o videojuegos similares que pudieran ayudar al diseño del proyecto. Desde mi punto de vista, la parte más costosa para los alumnos. Por un lado, ellos ya habían pensado en el tipo de juego que querían y al plantearles que revisaran otras opciones y que las analizaran con el objetivo de obtener mejores indicaciones de diseño mostraron cierta reticencia. Por otro lado, los problemas de conexión a Internet y la utilización de filtros en el colegio para evitar que entren en páginas de juegos durante la jornada lectiva hizo que todo se complicara aún más. Finalmente, entre lo que realizaron en casa y lo que debatieron en clase, pudieron completar sus blogs y concretar sus diseños.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: center;">
<img alt="trabajo en grupo" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/6758.2012_2D00_12_2D00_18-16.31.04.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="350" /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Dedicamos dos sesiones más al desarrollo de los videojuegos en clase. La mayoría de los grupos se decidió por ActivInspire para crear sus juegos. Al usar habitualmente la pizarra digital en el aula, el manejo del programa les resulta más familiar, y aprender a crear rotafolios con objetos que permitían acciones o efectos variados les motivó aún más a trabajar en el proyecto.</div>
<table align="center" border="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin: 0px 0px 0px 1px; padding: 0px;"><tbody style="margin: 0px; padding: 0px;">
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego1" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/2425.2012_2D00_12_2D00_18-12.41.10.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego5" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/6661.2012_2D00_12_2D00_18-12.57.27.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego8" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/8664.2012_2D00_12_2D00_18-16.19.45.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego3" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/8306.2012_2D00_12_2D00_18-16.11.06.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego2" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/0880.2012_2D00_12_2D00_18-13.01.09.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego4" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/2364.2012_2D00_12_2D00_18-16.23.29.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="juego7" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/2476.2012_2D00_12_2D00_18-12.53.25.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;"><img alt="juego6" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/6014.2012_2D00_12_2D00_18-16.05.20.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En la siguiente sesión organizamos el taller de diseño participativo. Dado que los alumnos de los cursos anteriores, a los que están dirigidos los videojuegos aún no han estudiado las ecuaciones en sus cursos, decidí invitar a estudiantes de dos años más para que sirvieran de probadores a los equipos de trabajo. Cada grupo recibió a sus usuarios del juego y le dio algunas indicaciones para que pudieran utilizarlo. Los miembros de los equipos tomaron notas o grabaron a sus "invitados". Todos terminaron muy contentos con la experiencia, los mayores porque se sorprendieron mucho de la calidad de los videojuegos presentados y los pequeños porque se sintieron muy reconocidos por las críticas positivas que recibían. La motivación volvió a subir.</div>
<table align="center" border="0" style="background-color: white; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin: 0px 0px 0px 1px; padding: 0px;"><tbody style="margin: 0px; padding: 0px;">
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="taller1" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/0243.2012_2D00_12_2D00_20-12.38.38.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="taller3" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/8004.2012_2D00_12_2D00_20-12.39.04.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
<tr style="margin: 0px; padding: 0px;"><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="taller2" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/2630.2012_2D00_12_2D00_20-12.40.00.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td><td style="margin: 0px; padding: 0px;"><img alt="taller4" src="http://community.prometheanplanet.com/resized-image.ashx/__size/550x0/__key/CommunityServer-Blogs-Components-WeblogFiles/00-00-00-17-67/6038.2012_2D00_12_2D00_20-12.39.34.jpg" style="border: 0px none; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="300" /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Dedicamos una última sesión a terminar los proyectos en clase: completar los blogs, realizar las últimas grabaciones e introducir los cambios en los videojuegos según las sugerencias recibidas en el taller. Al día siguiente empezaron las vacaciones de Navidad, así que aprovechando la plataforma Moodle utilizada en el colegio, colgué toda la información recogida en las sesiones de trabajo y abrí una tarea para que los alumnos subieran sus videojuegos para la evaluación de la actividad.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 19.796875px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Mi valoración del proyecto es muy positiva, tanto por el aprovechamiento de los alumnos a nivel matemático como por el clima de trabajo y colaboración que hemos vivido en el aula en estos días. Ciertamente me costó arrancar con la idea, es complicado usar software no especializado en matemáticas para hacer actividades de esta asignatura, y aunque mis alumnos están habituados al uso del ordenador, sabía de las dificultades que nos encontraríamos en este terreno. Personalmente había utilizado ActivInspire y Blogger, pero no conocía los demás recursos y tuve que investigarlos, además de planificar y organizar detalladamente las fases del proyecto para adaptarlo a la situación del aula, pero todo lo ha compensado la motivación y el esfuerzo de los estudiantes ante el reto. En el enlace podéis encontrar la publicación de este artículo en el blog de iTEC junto con un rotafolio adjunto en el que se puede ver con más detalle el trabajo realizado y acceder a los blogs de los alumnos.</div>
<a href="http://community.prometheanplanet.com/en/user_groups/itecprom/b/itecprom_teacher_blog/archive/2013/02/02/ciclo-3-jugando-con-las-ecuaciones-en-el-colegio-base-madrid-espa-241-a.aspx#.UQ6l8PMsKIA.blogger">Ciclo 3: Jugando con las ecuaciones en el Colegio Base (Madrid, España) - PrometheanPlanet</a><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">El 25 de mayo de 2013 presenté esta experiencia en el VI Encuentro de Pizarra Digital Interactiva, celebrado en el CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Podéis ver el vídeo:</span><br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="340" scrolling="no" src="http://cita.fundaciongsr.com/tv/main.php?id=1094" width="540"><a href='http://cita.fundaciongsr.com/tv/index.php?id=1094'></a></iframe>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-43772738046721840402012-12-06T23:39:00.000+01:002012-12-06T23:39:02.529+01:00Geometría dinámica<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Posiciones relativas de dos rectas 2 - GeoGebra Hoja Dinámica</title>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<meta name="generator" content="GeoGebra" />
<style type="text/css"><!--body { font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left:40px }--></style>
</head>
<body>
<table border="0" width="600">
<tr><td>
<h2>Posiciones relativas de dos rectas 2</h2>
<p>
Representamos gráficamente el sistema de ecuaciones lineales:<br/>
<br/>
ax + by = c<br/>
<br/>
dx + ey = d</p>
<applet name="ggbApplet" code="geogebra.GeoGebraApplet" archive="geogebra.jar"
codebase="http://www.geogebra.org/webstart/4.0/unsigned/"
width="541" height="503" mayscript="true">
<param name="ggbBase64" value="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" />
<param name="image" value="http://www.geogebra.org/webstart/loading.gif" />
<param name="boxborder" value="false" />
<param name="centerimage" value="true" />
<param name="java_arguments" value="-Xmx512m -Djnlp.packEnabled=true" />
<param name="cache_archive" value="geogebra.jar, geogebra_main.jar, geogebra_gui.jar, geogebra_cas.jar, geogebra_algos.jar, geogebra_export.jar, geogebra_javascript.jar, jlatexmath.jar, jlm_greek.jar, jlm_cyrillic.jar, geogebra_properties.jar" />
<param name="cache_version" value="4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0" />
<param name="showResetIcon" value="true" />
<param name="enableRightClick" value="true" />
<param name="errorDialogsActive" value="true" />
<param name="enableLabelDrags" value="false" />
<param name="showMenuBar" value="false" />
<param name="showToolBar" value="false" />
<param name="showToolBarHelp" value="false" />
<param name="showAlgebraInput" value="false" />
<param name="useBrowserForJS" value="false" />
<param name="allowRescaling" value="false" />
Este es un Applet de Java creado con GeoGebra desde www.geogebra.org – Java no parece estar instalado Java en el equipo. Se aconseja dirigirse a www.java.com
</applet>
<p>
Investiga cómo son las rectas en los siguientes casos:<br/>
<br/>
- si a y b son proporcionales a d y e, y a c y f, respectivamente.<br/>
<br/>
- si a y b son proporcionales a d y e, respectivamente, pero no a c y f.<br/>
<br/>
- si a y b no son proporcionales a d y e, respectivamente.</p>
<p><span style="font-size:small">María José Rey Fedriani, 6 de diciembre de 2012, Creado con <a href="http://www.geogebra.org/" target="_blank" >GeoGebra</a></span></p>
</td></tr>
</table><script type="text/javascript">
var ggbApplet = document.ggbApplet;
function ggbOnInit() {}
</script>
</body>
</html>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-19732641871818772482012-11-30T21:45:00.000+01:002012-11-30T21:48:24.265+01:00Actividades y páginas web<br />
<a href="http://www.rtve.es/television/20111207/tres14-numeros-son-bellos/480677.shtml" target="_blank">Tres14</a><br />
<br />
Programa de televisión (La 2) sobre la belleza de las matemáticas, ameno y variado, que hemos comentado en clase.<br />
<br />
<a href="http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Proporcionalidad_lbc/examen.htm" target="_blank">Proporcionalidad </a><br />
<br />
Página de evaluación de la unidad didáctica dedicada a la proporcionalidad en Descartes, cada vez que se pulsa el botón “Nuevo examen” aparecen problemas nuevos y al finalizarlos se corrigen y se califica la prueba.<br />
<br />
<a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena5/index3_5.htm" target="_blank">Sucesiones </a><br />
<br />
Unidad didáctica completa sobre el tema de las sucesiones con explicaciones interactivas y ejercicios autocorregibles. Permite explicar el tema en la pizarra digital y en los netbooks de los alumnos practicando con las actividades propuestas.<br />
<br />
<a href="http://www.khanacademy.org/math/algebra/solving-linear-equations-and-inequalities/e/linear_equations_4?exid=linear_equations_4" target="_blank">Ecuaciones</a><br />
<br />
Página web dedicada a las matemáticas con ejercicios graduados por dificultad según el número de aciertos. Requiere tener un usuario de Gmail o de Facebook.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3288334795689108254.post-30719563748332748432012-11-26T18:39:00.001+01:002012-11-26T18:48:52.640+01:00El teorema de Tales y la representación gráfica de números racionales<html>
<head>
<title>Teorema de Tales y representación gráfica - GeoGebra Hoja Dinámica</title>
<style type="text/css"><!--body { font-family:Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left:40px }</style></head></html>
<br />
<table border="0" style="width: 683px;">
<tbody>
<tr><td><h2>
Teorema de Tales y representación gráfica</h2>
<applet archive="geogebra.jar" code="geogebra.GeoGebraApplet" codebase="http://www.geogebra.org/webstart/4.0/unsigned/" height="308" name="ggbApplet" width="583">
<param name="ggbBase64" value="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" />
<param name="image" value="http://www.geogebra.org/webstart/loading.gif" />
<param name="boxborder" value="false" />
<param name="centerimage" value="true" />
<param name="java_arguments" value="-Xmx512m -Djnlp.packEnabled=true" />
<param name="cache_archive" value="geogebra.jar, geogebra_main.jar, geogebra_gui.jar, geogebra_cas.jar, geogebra_algos.jar, geogebra_export.jar, geogebra_javascript.jar, jlatexmath.jar, jlm_greek.jar, jlm_cyrillic.jar, geogebra_properties.jar" />
<param name="cache_version" value="4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0, 4.0.41.0" />
<param name="showResetIcon" value="false" />
<param name="enableRightClick" value="false" />
<param name="errorDialogsActive" value="true" />
<param name="enableLabelDrags" value="false" />
<param name="showMenuBar" value="false" />
<param name="showToolBar" value="false" />
<param name="showToolBarHelp" value="false" />
<param name="showAlgebraInput" value="false" />
<param name="useBrowserForJS" value="true" />
<param name="allowRescaling" value="true" />
Este es un Applet de Java creado con GeoGebra desde www.geogebra.org – Java no parece estar instalado Java en el equipo. Se aconseja dirigirse a www.java.com
</applet>
<br />
<span style="font-size: small;">María José Rey Fedriani, 23 de octubre de 2012, Creado con <a href="http://www.geogebra.org/" target="_blank">GeoGebra</a></span></td></tr>
</tbody></table>
<script type="text/javascript">
var ggbApplet = document.ggbApplet;
function ggbOnInit() {}
</script>
-->Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17402091033034142276noreply@blogger.com0